จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายความต้องการของมนุษย์ในการใช้ชีวิตและความต้องการของมนุษย์ตามข้อจำกัดทางกายภาพหรือสภาพแวดล้อมได้ (K)
นักเรียนสามารถวิเคราะห์และยกตัวอย่างต้องการของมนุษย์ในการใช้ชีวิตและความต้องการของมนุษย์ตามข้อจำกัดทางได้ (P)
นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียน (A)
ใบกิจกรรม
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายความต้องการของมนุษย์ในการใช้ชีวิตและความต้องการของมนุษย์ตามข้อจำกัดทางกายภาพหรือสภาพแวดล้อมได้ (K)
นักเรียนสามารถวิเคราะห์และยกตัวอย่างต้องการของมนุษย์ในการใช้ชีวิตและความต้องการของมนุษย์ตามข้อจำกัดทางได้ (P)
นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียน (A)
ใบกิจกรรม
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายทักษะและศาสตร์ต่างๆ ในการสร้างนวัตกรรมได้ (K)
นักเรียนสามารถวิเคราะห์ทักษะต่างๆ ที่ใช้ในการสร้างนวัตกรรมได้ (P)
นักเรียนมีวินัยใฝ่รู้ในการเรียนและลงมือปฏิบัติกิจกรรมได้ (A)
ใบกิจกรรม
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายการคิดเชิงออกแบบกับการแก้ปัญหาได้ (K)
นักเรียนสามารถแก้ปัญหาโดยใช้เทคนิค 5W 1H ได้ (P)
นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียน (A)
ใบกิจกรรม
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายการวางแผนจุดคุ้มทุนได้ (K)
นักเรียนสามารถวางแผนให้ได้จุดคุ้มทุนได้ (P)
นักเรียนมีความรับผิดชอบต่องานที่สั่งและส่งงานได้ทันตามที่กำหนด (A)
ใบกิจกรรม
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของการคิดเชิงออกแบบได้ (K)
นักเรียนสามารถใช้ความคิดเชิงสร้างสรรค์ในการคิดเชิงออกแบบได้ (P)
นักเรียนมีความรับผิดชอบต่องานที่สั่งและส่งงานได้ทันตามที่กำหนด (A)
คลิปวิดีโอ
📺 -
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของการวิเคราะห์โครงงานได้ (K)
นักเรียนสามารถใช้ความคิดเชิงสร้างสรรค์ในการยกตัวอย่างโครงงานได้ (P)
นักเรียนใฝ่เรียน ตั้งใจเรียน เพียรพยายามในการเรียนรู้และร่วมกิจกรรม (A)
คลิปวิดีโอ
ใบกิจกรรม
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายความหมายการพัฒนาโครงงานโดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมได้ (A)
นักเรียนสามารถสำรวจสถานการณ์และวิเคราะห์การพัฒนาโครงงานโดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมได้เหมาะสม (P)
นักเรียนมีความรับผิดชอบต่องานที่สั่งและส่งงานได้ทันตามที่กำหนด (A)
คลิปวิดีโอ
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายการกำหนดกรอบแนวคิดและขอบเขตของปัญหาในการทำโครงงานได้ (K)
นักเรียนวิเคราะห์แนวคิดและขอบเขตของปัญหาในการทำโครงงานได้ (P)
นักเรียนมีความรับผิดชอบต่องานที่สั่งและส่งงานได้ทันตามที่กำหนด (A)
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายความหมายการตัดสินใจเลือกปัญหาจากสถานการณ์ที่สนใจเพื่อพัฒนาโครงงานได้ (K)
นักเรียนวิเคราะห์แนวคิดและตัดสินใจเลือกปัญหาจากสถานการณ์ที่สนใจเพื่อพัฒนาโครงงานได้อย่างเหมาะสม (P)
นักเรียนมีความรับผิดชอบต่องานที่สั่งและส่งงานได้ทันตามที่กำหนด (A)
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายความหมายการออกแบบวิธีการแก้ปัญหาได้ (K)
นักเรียนวิเคราะห์ขั้นการออกแบบและวิธีแก้ปัญหาได้ (P)
นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียน (A)
ใบกิจกรรม
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายความหมายการวางแผนและดำเนินการแก้ปัญหาได้ (P)
นักเรียนวิเคราะห์วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหาได้ (K)
นักเรียนใฝ่เรียน ตั้งใจเรียน เพียรพยายามในการเรียนรู้และร่วมกิจกรรม (A)
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายการทดสอบ ประเมินผลและปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงานได้ (K)
นักเรียนสามารถวิเคราะห์การทดสอบ ประเมินผลและปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงานได้ (P)
นักเรียนมีความรับผิดชอบต่องานที่สั่งและส่งงานได้ทันตามที่กำหนด (A)
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายวิธีการนำเสนอโครงงานได้ (K)
นักเรียนวิเคราะห์และนำเสนอโครงงานได้ (P)
นักเรียนใฝ่เรียน ตั้งใจเรียน เพียรพยายามในการเรียนรู้และร่วมกิจกรรม (A)
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของการเพิ่มมูลค่าและการสร้างมูลค่าได้ (K)
นักเรียนสามารถใช้ความคิดเชิงสร้างสรรค์ในการเพิ่มมูลค่าและการสร้างมูลค่าได้ (P)
นักเรียนมีความรับผิดชอบต่องานที่สั่งและส่งงานได้ทันตามที่กำหนด (A)
คลิปวิดีโอ
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของการสร้างประโยชน์จากผลงานได้ (K)
นักเรียนสามารถใช้ความคิดเชิงสร้างสรรค์ในการสร้างประโยชน์จากผลงานได้ (P)
นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียน (A)
ใบกิจกรรม
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของสิทธิและการคุ้มครองผลงานได้ (K)
นักเรียนสามารถใช้ความคิดเชิงสร้างสรรค์ในการสร้างประโยชน์จากผลงานได้ (P)
นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียน (A)
ใบกิจกรรม
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของการนำเสนอผลงาน (K)
นักเรียนสามารถใช้ความคิดเชิงสร้างสรรค์ในการนำเสนอผลงาน (P)
นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียน (A)
คลิปวิดีโอ
